周瑾，女，中共党员，经济学博士，经济管理学院教师。自攻读博士学位以来，在国际贸易和国际投资相关领域进行了持续研究，取得了一系列研究成果。近5年内在《经济科学》《Applied Economics》、《Land Use Policy》《南开经济研究》《Economic Modelling》等CSSCI、SSCI发表高质量学术论文10余篇；主持国家社科基金面上1项，参与国家课题2项、省部级课题1项；获第十届山东省人力资源社会保障优秀科研成果一等、济南市第 37 届优秀社科成果奖三等奖；“学习习近平总书记关于扶贫工作重要论述征文活动”国家扶贫办百篇优秀论文、山东省一等奖等奖项。
2024年10月，2024年国家社会科学基金年度项目立项结果正式公布，我校经济管理学院教师周瑾主持申报的项目《贸易摩擦背景下的供应链再分配与安全提升路径研究》获批国家社会科学基金一般项目。这是学校首次获批国家社会科学基金项目，实现了学校在国家级科研项目申报上的重大突破。下面，让我们一起走进周瑾老师的科研探索之路……
一、用心学习：“实现法学与经济学的有机融合”
我的学术之旅始于法学，但研究生时期的一次偶然机会，让我接触到了经济学，并对其产生了浓厚兴趣。法学与经济学，虽然都是社会科学的重要分支，但两者在思维方式、研究方法以及学科体系上存在着显著差异。法学注重逻辑推理和案例分析，强调法律的规范性和权威性，而经济学则更多地运用数学模型和统计分析，探讨经济现象背后的规律和机制。
初入经济学领域，我深感困难重重。法学的思维方式使我在面对经济学问题时，往往难以找到切入点，更难以用经济学的语言和方法去分析和解决问题。此外，经济学与法学在学科体系上的差异也让我倍感困惑。我不仅要学习经济学的基础理论，还要掌握其独特的研究方法和分析工具。然而，正是这些困难和挑战，激发了我不断学习进步的动力。我深知，要想在经济学领域有所建树，就必须克服这些障碍，实现法学与经济学的有机融合。于是，我开始大量阅读经济学的经典文献，及时了解前沿研究动态，努力理解经济学的思维方式和研究方法。“功夫不负有心人”，第一篇cssci的发表，使我备受鼓舞，深刻体会到“学有所成”的快乐。
博士期间，我积极参加各种学术会议和研讨会，与同行交流探讨，不断拓宽自己的学术视野。经过不懈努力，我逐渐适应了经济学的思维方式，并在研究中找到了法学与经济学的结合点。我开始尝试运用法学的逻辑思维去分析经济学问题，用经济学的工具去探讨法学现象。这种跨学科的尝试不仅让我在研究中取得了突破性的进展，也为我在《APPLIED ECONOMICS》《Land Use Policy》《经济科学》等CSSCI、SSCI上发表多篇高质量论文奠定了坚实基础。
科研是一项长期而艰巨的任务，需要我们付出大量的时间和精力。在科研工作中，我始终保持着对学术的敬畏和热爱，也正是这份热爱和执着，让我在面对困难和挑战时，保持着坚定信念和积极态度。我的研究成果也得到了学术界认可，多次获得“学习习近平总书记关于扶贫工作重要论述征文活动”国务院扶贫办百篇获奖论文奖等奖项，并成功申请到国家社科基金项目，这些肯定都激励着我继续求知探索、求实创新，一步一个脚印地走好科研之路。
二、用情教学：“培养更多优秀人才”
从山东大学博士毕业后，我来到学校工作，有幸成为一名高校教师，正式开启了我的教学生涯。任教一年来，我深刻感受到了高校教师的责任和使命，也收获了许多宝贵的经验和感悟。
经济学是一门与社会经济发展紧密相关的学科，它不仅要求学生掌握扎实的理论基础，更要求学生具备将理论应用于实践的能力。作为一名经济学专业的教师，我深感责任重大。在教学过程中，我注重培养学生的创新思维和实践能力，鼓励他们认真思考、勇于质疑、敢于创新。本学期，我教授《宏观经济学》《文献检索与论文写作》课程及公共课程《刑法学》。《宏观经济学》作为经济专业基础课程，比较晦涩难懂。在课堂上，我尝试采用多种教学方法和手段，以激发学生的学习兴趣和主动性。《文献检索与论文写作》除了课本知识之外，我将自身在论文写作中总结的方法及窍门，认真地传授给学生。刑法学作为法学的一个重要分支，与经济学在多个领域存在交叉和相互影响。我的本科专业是法学，同时持有司法资格证书，从事过刑事司法一线工作。因此，开设《刑法学》可以帮助学生拓宽学术视野，认识法律在社会生活中的作用和限制，从而更好地将所学专业与法律实践相结合，培养跨学科的分析能力。
除了教学工作外，我还积极参与学校的科研活动和社会服务工作。作为一名高校教师，只有不断开展科研工作，才能保持学术前沿性和创新性；只有积极参与社会服务，才能更好地了解社会需求和问题，为科研工作提供源源不断的动力。我积极参与国家社科、教育部等科研项目和“山东省世界经济年会”等多种学术活动，努力提升自己的科研能力和学术水平。这一年的工作经历，我深刻体会到了高校教师的辛苦与付出，也收获了一名教师的价值感和归属感，让我更加坚定从事教育事业的决心和信念。我相信，只要我们始终保持对教育事业的热爱和执着追求，就一定能够培养出更多优秀的人才，持续为中国式现代化提供坚实的人才保障。
三、用力钻研：“为科研工作贡献智慧和力量”
科研工作是一项长期而艰巨的任务，需要我们保持耐心和毅力，也要求我们具备扎实的理论基础和敏锐的洞察力，掌握科学的研究方法和手段。论文的发表和课题申报成功都是一个积累转化的过程，不可能一蹴而就，因此，青年教师要不断学习新知识、新技能和新方法，努力提升自己的专业素养和科研能力。如果基础不厚、理解不深，只单纯地对论文或者选题，进行文字铺陈、空谈构想、泛泛而谈，就很难撰写出高质量论文和实现课题申报成功，因此坚实的基础是做好科研事业的基石。同时，我们还要积极参与各种科研项目和学术活动，与同行交流探讨、分享经验成果，不断拓宽自己的学术视野和思路。
在科研过程中，我们可能会遇到各种困难和挫折，如数据收集困难、实验结果不理想、论文发表受阻等。但只要我们保持积极的心态，勇于面对挑战和困难，就一定能够克服这些障碍并取得成功。
这次成功申请到国家社科基金项目，对我来说既是一种荣誉，也是一种责任。这一殊荣不仅是对我过去科研工作的肯定，更是对我未来研究道路的巨大鼓舞。这不仅让我有机会深入研究专业知识问题，更为我提供了一个展示科研成果和学术交流互动的平台。在项目实施过程中，我将进一步提升自身的科研能力和学术水平，为学科发展和学校高质量发展贡献智慧力量。让我们携手共进、开拓创新，在科研工作中实现人生价值、服务社会发展，共同推动教育高质量发展，奋力书写新时代新征程教育强国建设崭新篇章。
